Een sprong vooruit. Het is 2030!

Het is ons gelukt! ‘Learning in The Free.’

Onze missie. Zie je het voor je? Je bed uitspringen om te leren en experimenteren? Met kennis, met kunde, met jezelf zijn en worden, met creëren etc.

Of – in jouw geval- Al die GenZ’s en GenA’s met jouw enthousiasme vooruithelpen?

Kijkend naar onze huidige leefwereld en alles wat er speelt en op ons af komt; wees eerlijk met me. Dan wil je toch ontdekken welke kennis je echt nodig hebt? Wil je toch dingen doen en meemaken waardoor je jouw mogelijkheden, jouw talent leert kennen? Dan wil je toch jouw beste worden? Dan wil je toch dat jouw vrienden ook hun beste worden? Dan gebruik je die kostbare ruimte in je brein toch deels anders? Dan wil je toch ontdekken hoe creatief jij bent? Hoe jij de hoeveelheid aan informatie en kennis die op je af komt, filtert en gebruikt? Voor nieuwe oplossingen of ideeën?

Of, misschien denk je wel: leer mij maar mijn eigen band plakken, de administratie van mijn business doen? Of een event van A tot Z organiseren, een inspirerend college of complex onderzoek uitvoeren? Stel dat je net als wij heel andere dingen wil leren of aanbieden. Óf de dingen heel anders aanbieden? Dan wil je het – als het even kan- uitschreeuwen, toch? Duidelijk maken wie je bent en wat je nodig hebt?

Om de simpele reden dat als jij jouw beste bent en ik de mijne, we best een pretty gelukkig leven kunnen lijden.

Voor dit experimentele project zoeken we 20 jongeren en 20 ‘voor altijd’ jongeren die hun stem willen laten horen. We starten met luisteren. Daarna ontdekken we of je samen met ons de Experience wil vormgeven. De eerste stap naar dat wat we nodig hebben in de 21e eeuw: learning in the free!

Is er iets aangegaan bij je? Een vonk, een gedachte, een vraag?
Vul dan het aanmeldformulier in, of plan een free call in!

Wat zou een vraag doen?

Op deze vraag heb ik gesudderd sinds deze gebeurtenis. En die vraag stel ik ook graag aan jou.

Wat zou er anders gaan? In jouw wereld, onze wereld, als we het vak ‘vragenmaken’ op school zouden krijgen?

In mijn wereld zie ik dan bijvoorbeeld voor me dat een vraag ons -veel meer dan een antwoord- leert om kritisch te denken. Zo zie ik ook voor me dat ons leerproces – door een vraag- veel meer op nieuwsgierigheid gericht is, dan wanneer de focus op een antwoord ligt. En wat denk je van zelfreflectie? Grote ego’s en flinke ‘weters’ worden uitgedaagd om stil te staan bij wat ze nog willen ontdekken. En vooral – nu maakt mijn hart een sprong- is mijn idee dat we elkaar veel meer vooruit helpen door ‘goede’ vragen te stellen.

De workshop!

Wil je samen met ons ‘vooruitbewegen’ en leren goede vragen te maken?
Schrijf je dan hieronder in en we nemen contact met je op & informeren je verder.

Nog even…!

Nu kom ik plots op het volgende; wat als ‘antwoorden’ ook een vak is? Ik denk dat we daar ook nog een flinke vooruitbeweging in kunnen maken. Net als in luisteren.

Zie je het voor je? Jij met je boekentas door dat grote gebouw, op zoek naar het volgende lokaal. Je komt je vriendin tegen, die vraagt ‘welke les heb jij nu?’ En jij roept ‘antwoorden!’ ‘Ah ok, zie je straks in de pauze.. ik ga nu naar ‘luisteren!’

Aardig vakkenpakket voor de leiders van de vooruitwereld van morgen! Klein detail; alle goede dingen komen in drieën, leerde ik van mijn co-worker Max;).